家庭教育的觀念誤區及解決方法 瀏覽3776

某教育家說:小孩子生來是無知無識的,不知什么是好,什么是壞。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響,一方面受環境的約束,受教育的支配。小的時候,環境中最重要的因素是父母,教養中最重要的因素,恐怕也是父母。他指出小孩子的知識之豐富,思想之發展與否,良好習慣之養成與否,家庭教育實應負完全的責任。孩子的心是一塊純潔的土地,種上思想的種子,就能獲得行為的收獲;種上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;種上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;種上品德的種子,就能獲得命運的收獲。因此說,孩子的命運掌握在父母的手中。由此可見,家庭教育的意義重大。 

  家教觀念誤區 

1、父母過高的期望,帶來孩子的無望。 

家長總是望子成龍望女成風,這種想法會給孩子帶來很大的壓力。孩子是一個獨立的人,怎樣生活主要應該由他自己來選擇。有許多家長是這樣的:恨不得從孩子降生就開始教他相對論;孩子上幼兒園,家長就帶著參加各種特長班;上學以后,每日伴讀,逼孩子寫作業;課余和雙休日則送孩子去各種補習班。 

2、父母過渡的?;?,帶來孩子的無能。 

現實生活中,我們許多家長面對自己的獨生子女,往往缺乏自制力。一些家庭,孩子越離不開家長,家長越有滿足感,好像這樣才實現了自身的價值。有的是不知道會發生怎樣的結果。家長感情用事,孩子怎能理智?家長“心太軟”,孩子如何變得堅強? 

3、父母過分的溺愛,帶來孩子的無情。 

孩子要什么就給什么,不考慮孩子是否真的需要,這樣只會讓孩子放縱自己。如果哪次你沒有滿足孩子的心愿,他就會覺得你不再愛他,進而埋怨甚至做出傷害家人的行為,造成嚴重的后果。 

4、父母過多的干涉,帶來孩子的無奈。 

有些家長對孩子不信任,不聽孩子解釋,動輒打罵是最不尊重孩子的表現。體??贍艸曬Φ厙科群⒆臃蛹頁さ囊庵?/span>,但這一定只是暫時的、局部的,帶來的問題遠比解決的問題要多得多。有時會說些傷害孩子心的話。如對孩子不理不睬,這些做法是形式比較隱蔽的軟暴力手段。 

5、父母過多的指責,帶來孩子的無措。 

很多家長對孩子要求高,事事求完美,以挑錯為重點的教育其實是非創造性的教育,是庸人教育。挑錯教育的心理基礎是恐懼,是害怕孩子學壞,這是一種消極防守的、沒出息的教育觀念。 

解決方法 

1、要注意提高自身的素質。 

要教育孩子,先自我成長。父母的素質越高,孩子的成長便越快、越好! 

2、在孩子成長的過程中用愛來教育孩子。 

用愛的目光注視孩子;用愛的語言鼓勵孩子;用愛的微笑面對孩子;用愛的渴望調動孩子;用愛的細節感染孩子;用愛的管教束縛孩子;用愛的胸懷包容孩子;把愛的機會還給孩子。 

3、早期教育和后繼教育并重。 

4、家長的教育理念要一致。 

5、對孩子要寬容。 

孩子是父母的希望,是祖國的未來,不要因為錯誤的觀念摧毀了天才。堅信教育比天賦更重要。家庭教育是一門很實際的學問,家長應該多多關心孩子。每一個孩子都有自己的光彩,希望父母能引導孩子走向他光彩的人生。

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